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无线网络在区域中应用的论文1000字

无线网络在区域中应用的论文1000字

  文章通过分析无线网络应用的现状,并结合无线网络的特点,探讨了无线网络应用面临的安全保密问题,最后结合无线网络应用情况,研究并制定了相应的安全保密对策,为保障无线网络应用的安全。以下是学习啦小编为大家整理到的无线网络在区域中应用的论文,欢迎大家前来阅读。

  无线网络在区域中应用的论文一:

  校园网络通过网络各功能子节点之间通过网络连接,实现学校网络用户的各种需求;它不是节点简单的连接,而是各种网络科学的融合与综合,是较为复杂的网络系统。随着网络信息化在全球范围内的普及,校园对网络的需求越来越高,越来越多的校园网用户要求尽可能方便、快捷、可移动地使用网络,无线网络技术能有效规划建设校园网,通过不同的无线接入方式实现对有线局域网的补充和扩展,构建校园无线局域网,避免网络施工给校园环境带来的破坏,减少了用户的连线需求,有效满足用户的需求,实现网络的高校性能,为校园、生活提供高质高效的网络服务。

  一、无线网络技术概述

  无线网络指的是应用无线通信技术代替传统电缆,利用无线电波作为信息传输的媒介,通过无线的方式连接,使网络的构建和终端的移动更加灵活,一般校园内使用的是无线局域网。与传统的有线网络相比,无线网络将远程计算机以无线的方式联入一个计算机网络中,作为网络中的一个节点,使之具有网上工作站所具有的同样功能,获得网络上的所有服务,实现计算机之间的资源共享,也有将数个有线或无线局域网连成一个区域网,或是用无线方式构成局域网,抑或是在一个局域网中同时采用无线及有线方式,连接了无线网络的计算机可以在一定区域内移动,又能保持网络连接。无线网络技术是在有线网络的基础上,弥补有线网络的不足,有效解决了校园内的网络节点限制,实现多人同时上网的问题。无线网络关键技术包括无缝漫游、微蜂窝错频部署、同频部署、无线网络扩容、信道带宽扩展等,常用的校园无线局域网网络标准是IEEE制定的802.11标准,包括802.11a、802.11b、802.11g及IEEE802.11n。无线局域网具有可移动性、兼容性好、数据传输率高、抗干扰性强、安装便利等优势,能满足校园现代化网络教学、端口数量不断增加、移动办公以及诸如学术交流、运动会等各种临时性活动的需求。

  二、无线网络技术在校园网中的运用

  分析目前校园网的应用需求和实际情况-----有线网络布线范围已经覆盖较广,但仍然存在死角和有线不便布及的地方。针对此情况,无线局域网的应用主要分为三种典型的应用环境,第一是校园内的户外公共区域,如操场,实训基地;第二是局部开放的室内大环境,如典型公共教室、图书阅览室等;第三是房间多、用户数量不多但分布较散的楼宇,如教学办公楼、宿舍等。

  (一)无线网络技术在校园户外公共区域的运用

  校园内的公共区域范围较大,布线不仅麻烦且投资较大,且不能满足需求,所以选择无线方案既经济又实用。对于这种环境,选择中继应用方式进行无线接入规划。校园网络存在相对独立的节点或者独立的有线局域网,它们多是由于布线不易或者是后期扩建形成的“孤岛”,例如教学楼、实验楼、商业楼、食堂,这些区域有完善的有线网络,但分别属于不同的用户群所有,这个情况可采用点对点进行无线网络连接,使用无线网桥将这些局部网络区域两两连接起来,通过无线网桥上的RJ-45接口与交换机或者集线器相接。网桥的射频输出端口,通过馈线接到定向天线。对于校园内其他有线网络不大完善的区域,可采用点对多点的方式,通过有线连接到了校园网络的各个重要节点,再选取一个有线网络较为完善的中心区域作为校园网数据共享的数据进出口,占据节点的重要位置,全向收发数据,连接其他节点,实现校园网络的资源共享。只要有无线设备,就能通过这个中心区域的AP接入点,连接到校园网中,甚至链接到Internet中,获取想要的信息、享受网络带来的乐趣,为校园内各种户外活动的开展提供网络使用上的便利。

  (二)无线网络技术在校园局部开放的室内大环境的运用

  校园内的有很多开放环境,因为其开放,人员流动性较大,考虑到网络使用问题,网络布线之前已经覆盖有信息点,如教室、图书馆阅览室、自习室等。但由于,使用需求,存在端口少,插接麻烦等原因,因此,改造时设计成使用无线AP,达到有线拓展使用的目的。以图书馆为例,应充分考虑到每个阅览室容纳师生的数量,布置适当数量的无线AP,以使无线网络能覆盖到这些区域的各个角落。无线AP一端连接有线局域网,另一端连接无线局域网,所有的无线站点通信通过AP接转,无线链路作为局域网的一部分,相应的MAC帧中,同时有源地址、目的地址和接入点地址。通过各个无线站点的相应信号,无线AP能在内部建立一个像“路邮表”那样的“桥接表”,将各个站点和端口一一联系起来。当接转信号时,无线AP通过查询“桥接表”进行。

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